|
|
|
| |
Om Birgitta
Birgitta Kimber
Speciallärare, leg. psykoterapeut och doktorand KI.
Bakgrund
Birgitta har skapat SET programmet, ett program som syftar till att förebygga psykisk ohälsa. SET-studien visar effekt på psykisk hälsa, alkohol, mobbning, aggressivitet och att söka uppmärksamhet. Mer information om SET projektet och forskningen finns här på hemsidan.
Birgitta har på uppdrag av socialdepartementet översatt och kulturanpassat ”Strengthening Families Program” på svenska ”Föräldrakraft”. Hon har också skrivet ett eget föräldraprogram ”Föräldramöten med mening”. Birgitta arbetar mycket med att utbilda och handleda framförallt i evidensbaserade metoder (metoder som visat sig vara effektiva i att främja en positiv utveckling hos barn och ungdomar) som kan användas i skolan.
Utbildning
Lärare
Speciallärare
Beteendevetare
Legitimerad Psykoterapeut
Doktorand KI
Birgitta har arbetat med att utbilda instruktörer i evidensbaserade metoder både åt socialdepartementet och Statens Folkhälsoinstitut. Hon har också undervisat på den 10p kurs inom ”Skolan förebygger” som Statens Folkhälsoinstitut arrangerade(2006 och 2007)tillsammans med Örebro Universitet, och också på den kurs som gavs 2008/2009 i samarbete med Örebro Universitet. Undervisar också i prevention på psykologprogrammet, Örebro Universitet, där man använder en del av Birgittas publikationer som kurslitteratur.
Samarbetar med Center for Developmental Research (Håkan Stattin), Örebro Universitet, i diverse forskningsprojekt.
Birgitta arbetar mycket med att utbilda och handleda framförallt i evidensbaserade metoder (metoder som visat sig vara effektiva i att främja en positiv utveckling hos barn och ungdomar) som kan användas i skolan.
Birgitta har varit med i olika program som UR producerat: ”Samtal med” som handlar om SET och ledarskap i klassrummet och serien "Uppdrag hälsa" där Birgitta coachar lärare och skolledare i SET, familjesamarbete och ledarskap.
De böcker och annat som Birgitta publicerat finns under ruriken publicerat av Birgitta Kimber.
|
|
|